沪江日语会刊JLPT冲刺语法NO.10

来源：沪江日语 | 时间：2007-10-23 | 作者： | [ 大中小 ] 浏览：2824 [收藏] [划词　　　]

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每日5条语法，伴你能力考好！
2007. 10. 21 | # No.010

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1级

46. ～んばかりだ/～んばかりに/～んばかりの
接続：「動ーない形」＋んばかりだ/んばかりに/んばかりの
意味：差点要;几乎要;好象...
例：
恩師はわたしの手をとらんばかりにして、合格を祝してくださった。
恩师几乎要抓我的手似的,祝贺我的合格。

47. ～が最後
接続：「動ーた形」＋が最後
意味：...就完了;一旦..的话
例：
うちの息子は寝入ったが最後、雷が鳴ろうが地震が起ころうが、絶対に目を覚まさない。
我儿子一旦睡着了,打雷地震都不会醒。

48. ～かたがた
接続：「名」かたがた
意味：顺便
例：
ごあいさつかたがた、お伺いしました。
表示问候,前来拜访您。

49. ～かたわら
接続：「動ー辞書形」/「名ーの」＋かたわら
意味：一面...一面;一边...一边
例：
私の母は自分が編み物を習うかたわら、人にも教えている。
我的母亲一边自己学习编织一边教给其他人。

50. ～極まる/～極まりない
接続：「な形ー○」＋極まる/極まりない
意味：极其;非常
例：
信号を無視して突っ走るなんて、危険極まる行為だ。
无视信号灯乱跑,是极为危险的行为。

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2级

46. 用言連体形＋ことに｜ことには　
意思：“令人~~~的是~~”
接续：多接“驚く?困る?不思議?残念?嬉しい”等的词
例：
残念なことに、君は一緒に行けないのだ。
遗憾的是，你不能一起去。
嬉しいことに
令人高兴的是
驚いたことに?彼は10歳で作曲を始めたのだという。
令人吃惊的是据说他10岁就开始作曲了。

47. 用言連体形＋ことになっている｜こととなっている
意思：“按规定”，表示客观规定的存续。
例：
日本に来た留学生は、最初の三ヶ月はアルバイトはできないことになっている。
按规定来日留学生在最初的三个月不能打工。

48. 動詞連体形＋ことはない
意思：不必~~~
例：
今度のテストは簡単ですから、心配することはないよ。
这次测验很简单，不必担心。

49. 体言の｜動詞連体形＋際｜際に｜際は
意思：~~~时。~~~之际
例：
お別れの際に申し上げたいことがあります。
在此离别之际，有话和你讲。
これは田中先生が国へ帰る際に私にくれた中日大辞典だ。
这是田中老师回国时给我的《中日大辞典》。

50. ～～～最中に｜最中だ
意思：“正在~~~的时候”“正在~~~中”
例：
授業の最中にポケットベルが鳴って、皆びっくりした。
正在上课的时候呼机响了，大家吓了一跳。
雨が降っている最中に
正在下雨的时候

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3级

46. …でしょう/だろう
接续:体言、用言简体＋でしょう/だろう。（だろう是简体，でしょう是敬体。）
意思:（大概）是…….吧。
例:
フランス料理は美味しいでしょう。
法国菜好吃吧。

47. …ようだ／な／に
接续:体言＋の/用言连体形＋ようだ／な／に。
意思:像……一样、好像……（用于根据感觉的判断，属主观判断。）
例:
父は子供のようです。
爸爸像个孩子似的。

48. …らしい
接续:体言、用言简体＋らしい。
意思:好像……（表示有根据有理由的判断。）
例:
このレストランは美味しいらしいよ、いつも客がいっぱいいるから。
这家餐馆的菜好像很可口啊，因为总是客人满堂。

49.受身（被动态）
接续:
①五段动词，把词尾的假名，改成あ段的假名＋れる
例:
言う→言われる、作る→作られる、読む→読まれる
②一段动词，把词尾的る去掉＋られる。
例:
食べる→食べられる
③サ变动词，把する改成される
例:
説明する→説明される
④カ变动词，把来る改成こられる。
意思:被～，受～
例:
私は友達に招待されました。
我受到朋友的招待。
子供は母にほめられました。
孩子被妈妈表扬了。
注释：谓语是自动词的间接被动，表示给主体带来了损害或麻烦。
例:
私は雨に降られて、風邪を引いてしまった。
我被雨淋，感冒了。

50.使役态
接续:
①五段动词，把词尾的假名，改成あ段的假名＋せる
例:
行く→行かせる、話す→話させる　
②一段动词，把词尾的る去掉＋させる。
例:
食べる→食べさせる
③サ变动词，把する改成させる
例:
説明する→説明させる
④カ变动词，把来る改成こさせる。
意思:让～做～
例:
お母さんは純子さんに部屋を掃除させます。
妈妈让纯子打扫房间。
社長は社員を働かせる。
社长让社员工作。
注释：谓语事他动词的使役句，使役对象后面用に。
谓语是自动词的使役句，使役对象后面用を。

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