【新编日语教程简介】

本套教材注重培养学生学习日语的方法和兴趣，通过对日本文化、风土人情等全方位的了解，达到全面学习日语的目的。在通过日语考试的同时，更注重日语实际应用能力的提高，培养学生的开口能力。第一册教材学完，能熟练掌握日语的寒暄语；第二册教材学院，能掌握基的日常会话；第三册教材学完，能够进行日常交流；第四册教材学完，能掌握日办公室的用语；第五册教材学完，能掌握流利的会话和日语商贸用语；第六册教材学完，能掌握日语口译和笔译能力，达到流利的日语交流和应用能力。

本书中附录里分别介绍了2005年日语4级能力考试的模拟题。同时附了日语4级文法50余条、中日常用姓名对照表、常用日期对照表、常用罗马字对照表、日语动词变形、形容词变形、形容动词变形等内容，为广大日语爱好者提供了学习便利。

 【讲义】

第一单元   音声

● 日语的起源：
中日两国是一衣带水的近邻，自古以来已有两千多年的友好往来和文化交流。在古代，日本民族只有自己的民族语言，而没有自己的文字。后来，汉文化传入日本，具有文化修养的日本人开始能用汉文记事。

● 第1課  五十音図

平假名：由汉字草书演变而来，用于一般的书写。
片假名：由汉字楷书的偏旁演变而来，用于标记外来语和特殊词汇。
罗马字：用于日文输入法。
日语的一个假名代表一个音节（除拨音外），所以假名属于音节字母。日语的假名共有71个。包括清音，浊音，半浊音，拗音，长音，促音等。其中表示45个清音节的假名，按照发音可排成行，这个假名表称为“五十音図”。表的横向为行，每行五个假名，共有十行；纵向为段，每段十个假名，共有五段。所以又简称为“五段十行”。
あ行假名：あ　い　う　え　お
　　　　　ア　イ　ウ　エ　オ
あ行假名代表五个元音，其他各行基本上表示辅音+元音形成清音。
发音练习（P4）：あい（愛）①　　いえ（家）②　　 うえ（上）②　　   おい（甥）⓪
か行假名：か　き　く　け　こ
　　　　　カ　キ　ク　ケ　コ
か行假名有送气和不送气音的区别。一般来说，位于词首时发送气音；位于词中，词尾时发不送气音。发音时注意以下几点：音短，干脆，无气流，无颤抖音。
发音练习（P5）：
かき（柿）⓪　　あか（赤）①　　あき（秋）①　　きく（菊）⓪　　　　　
いけ（池）②　　こい（恋）①
さ行假名：さ　し　す　せ　そ
　　　　　サ　シ　ス　セ　ソ
发音练习（P5）：
さけ（酒）⓪　　しき（四季）②　　すし（寿司）②　　あせ（汗）① うそ（嘘）①
た行假名：た　ち　つ　て　と　
　　　　　タ　チ　ツ　テ　ト
た行假名有送气和不送气音的区别，和か行一样，位于词首发送气音；位于词中，词尾发不送气音。注意点如上述か行发音。
发音练习（P6）：
うた（歌）②　した（下）⓪　ちち（父）②　　ちかてつ（地下鉄）⓪
つぎ（次）② テスト①　　  そと（外）①

练习：

一．    正确朗读，书写本课单词
二．    熟读本课单词

新世界日语名师在学堂内设立了名师解疑栏目，帮助大家答疑解惑，如果你在学习过程中碰到了什么问题，欢迎提问》》》